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■滑川校
☆:::::::::::::::☆:::::::::::::::☆ 滑川校過去記事倉庫へようこそ！ ☆:::::::::::::::☆:::::::::::::::☆ このページでは滑川校ブログの過去記事をご覧いただけます。 過去記事一覧のリンクよりご利用ください。 過去記事一覧 9月 9月11日 「滑川校探検取材１‐教室編‐」byりら 9月15日 「スポーツの秋！食欲の秋!?」byりら 9月19日 「すくすく伸びる!?」byりら 9月25日 「シルバーウィーク」byジンバブエ 9月29日 「あたりまえのこと」byりら 9月30日 「ハニー正からの挑戦状vol.1」byハニー正 10月 10月01日 「壁」byジンバブエ 10月01日 「はじまりました！」byりら 10月03日 「その目的は・・・」byりら 10月06日 「親父の教科書発見！」byＭ 10月08日 「台風一過」byりら 10月14日 「ハニー正からの挑戦状vol.2」byハニー正 10月16日 「おべんきょう」byジンバブエ 10月20日 「対策×大作」byりら 10月22日 「クレープ100個下さい！」byＭ 10月23日 「顔ですから！」byりら 10月25日 「変わる瞬間」byりら ▼10月25日 「変わる瞬間」 by りら いつもなら、日曜日、滑川校はお休みですが、本日は!!!  普段は平日と土曜日しか開校していないので、日曜日の開校は“特別”ですが、中間テスト がもう終わっている学校の生徒や、高校生たちも普段通りに自習にやってきてくれています。 ２学期も折り返し地点、受験も徐々に近づいてきたからか、最近は学校帰りや休日、 授業がなくても自習に来る生徒の数がだんだん増えてきています(´∀｀)みんなえらい！ 「授業がなくても自習に行く」 これって当たり前のこと（特に受験生にとっては）に思われがちですが、 それでも、「休日家でだらだらしてしまう生活」を抜け出し、 「少しでも時間があれば自習に来る生活」に切り替えるのは結構大変なことだと思います。 平日は学校の課題に追われゆっくり休む暇もない、「休みくらいは家でゆっくり・・・」とか、 「せっかくの休みだし、家族との時間を持ちたい」とか「友達と遊びにいきたい」などなど いろんな気持ちがあって生活を変える、というのは難しいのが本当のところ。 それでも、「今まで休日に自習に行かなかった」のに「ほんの少しの時間でも自習に行く」ことに するのには、何かきっかけや変化があるから、ではないかと思います。 先日、授業の後、自習していたある生徒が帰り際にこんなことを聞いてきてくれました。 Aくん 「先生、明日も来ていいですか？」 次の日は通常通り開校している日だったので、 私 「明日はいつも通り空いてるからいつでも来ていいよ」 と答えるとA君は Aくん 「じゃあ来ます。ぼく、勉強したいんです」 と言って帰って行きました。 「ぼく、勉強したいんです」というこの言葉。 ほんのわずかな間ですが、私は続ける言葉が見つかりませんでした。 中３のA君、受験を考えれば「自習をしに来る」ことは当たり前のことなのですが、そんなふうにきっぱりと「（自分は）勉強したいんだ」と主張できるというのはすごいことなんじゃないかなぁと思います。「しなきゃいけない」と分かっていながら、なかなか取りかかれない、 というのが普通の中学生。 その中で彼は「勉強しなくてはいけないという自覚」どころか、 「勉強したいという強い意欲」まで持っているのです。 彼が一体いつどこでそんな風に思うキッカケをつかんだのかは分かりませんが、 ただ、そう思うことが自分で出来たことは受験生である彼にとっては大きな転機になったのではないかと思います。 それまで授業の無い日には塾へ行かなかったA君が勉強したい、という思いのもと 休日に自習に行くようになる。キッカケが何であれ、彼は「変わった」のだと思います。 もちろんA君以外にも自習にやってくる中３生はたくさんいますが、それぞれがどこかで 「変わった」のだと思います。「なんとなく勉強する」のではなく「勉強したい」へ。 「変わるって、ドキドキ」 という某車会社CMのキャッチコピー。 これから受験へ近づくにつれ、たくさんの「変わる瞬間」に出会えるのだなぁと思うと、こっちまでドキドキしてしまいます。 ▲TOPへ戻る ▼10月23日 「顔ですから！」 by りら 滑川校にやってくるたくさんの生徒のみんなや、お客さんを迎え入れる滑川校の玄関。  いわば、滑川校の“顔”です。 え？それがどうしたかって・・・？ よーく見て下さい。 よーくよーく・・・ ・・・。 え？よく見ても分からない？ 確かに一見するとごく普通の入り口ですが・・・ 拡大すると・・・・  こーんなに汚れているんです！ 実は先日の台風で、たくさんの砂やゴミが雨に混じって飛んできて、せっかくの滑川校の大事な”顔”が汚れてしまったのです・・・（；ω；） しかし！ そんな玄関を放ってはおけまい?（・Д・´）！ ということで、この秋晴れの空のした、玄関もごっそり水で洗い流しました（｀・ω・´）！！  水で洗い流すと見違えるようにピッカピカに（・▽・）！ 気になっていたあの汚れも・・・（画像にカーソルを乗せてみてね） すっかりきれいになりました！（*´ω｀）やったぁ！ 2学期も折り返し地点！ 今日も滑川校はきれいな玄関で、みんなが元気に勉強しにやってくるのを待っています!! ※前回のクイズの答えは「鴻門の会」でした！ ▲TOPへ戻る ▼10月22日 「クレープ１００個下さい！！」 by M 本日は育英センター滑川校周辺の名物店をご紹介いたします。 育英センター滑川校から徒歩1分、地鉄中滑川駅に知る人ぞ知るクレープの名店 「サンマリー」があります。 おなかをすかせた塾生たちが毎年通い詰めるこの店。滑川校の受験生たちの憩いの場でもありま。 去年の高３の塾生、I君は熱烈なサンマリーフリークで、おばちゃんに頼みこんでメニューに載 っていない 裏メニューの「フランクサラダ」を編み出しました。   別名「育英スペシャル」とも言われるこのクレープ、値段は460円と少し高めですが たっぷりのレタス、ポテトサラダ、大きなフランクフルトが入り、マスタード、ケチャップで 味付けしてあるもの。食べ終わるとおなかいっぱい。十分なボリュームがあります。 I君は無事大学に合格し、現在東京で大学生生活をエンジョイしています。 しかし、彼の裏メニュー「フランクサラダ」はしっかり育英センター滑川校に根付き 職員も食事代わりにちょくちょく買いに行きます。 クレープを買いに行くと、おばちゃんの見事としか言いようのないクレープさばきが 見られるのも楽しみであります。チョコチップをクレープに振る際の手首のスナップなどは、 テニスのヴィーナス姉妹をも思わせるほど。 毎年育英センター滑川校では、３月に「卒業祝賀会」を中３塾生たちと行います。 そこで登場するのがサンマリーのクレープであります。 今年の祝賀会は中３塾生およそ１００名。サンマリーに行き、 「クレープ１００個下さい！！」 おばちゃんは全く動揺もせず 「・・何時まで焼いとけばいいけ？」 おばちゃん恐るべし！！これからもよろしくね！！ ▲TOPへ戻る ▼10月20日 「対策×大作？」 by りら こんにちは！ 前回の更新からしばらく姿を消していました、りらです。 私がブログ更新から離れていた間、ハニー正先生やジンバブエ先生も滑川校ブログに登場してくださっていたので、また違った視点からの滑川校がみなさんに感じていただけたのでは・・・・?! しかし、この数日間、「ブログも更新せず、りらは何をしていたんだヽ(｀Д´)ﾉ!?」とのお怒りの声が聞こえてきそうです・・・ 何をしていたかと言うと・・・？ それは!!! 中間テスト対策！！ どの学校でもこの時期になると、中間テストが行われます。もちろん各学校により時期や範囲は違うのですが、 滑川校は学校別にガッチリ対策授業を組み、テストに向けて頑張るみんなを精一杯応援します！ 中学・高校となるとテスト範囲も広くテスト範囲表を見て沈黙する者あり、捨て教科を決め始める者ありで、自分ひとりでテスト対策するのは大変(；・∀・)！ そんなわけで塾というと、普段の授業や受験対策がメインと考えられがちですが、 滑川校ではテスト対策にも気を抜かないのです( ・∀・ )ﾉ！ たとえば、私が担当している、とある高校２年生の古典！  こんなふうにテスト対策プリントを作成します！ 高校によって範囲が違うのでそれぞれの範囲に合った問題を作成し、対策授業で使います。 もちろん問題はテストで問われそうな大事な部分を中心に基礎から応用まで なるべく取りこぼしが無いように作成します。かと言ってそれがそのまま高校での本当のテストで出るかと言えば、そんな保証はどこにもないんですけどね(；´∀｀) 少しでも、「どこを理解しなくてはいけないのか」をみんなにつかんでもらうための問題なのです。 問題を作るのにも、こうやって苦心するのですが、高校国語の大変なところはそれだけじゃあありません！ 何が大変かと言うと・・・・  これです、これ。漢文。 高校生のみんなと「かつて高校生だった」大人のみなさんには理解していただけるかなぁと 思うのですが、漢文には普段使われないような難しい漢字が使われていたり、 訓点や送り仮名まであったりして、これをパソコンに打ち込むのがとーっても大変なんです！ 一文字一文字漢字の間違いが無いように打つ→訓点を付ける→送り仮名をつける→ もう一度確認、という流れは結構時間がかかるものです。 そもそも国語の問題を作ろう！というときは必ず設問だけでなく、問題文（教科書に載っている本文）の部分をパソコンに打ち込むところから始まるので、国語の先生はみんな大変だなぁ・・・と つくづく思います。育英の全部の国語の先生はもちろん、中学や高校の国語の先生も、 その苦労を思うと本当に頭が下がる思いです・・・・(´・ω・｀) でも、こうやって頑張って問題を作れば、終わり、ではありません。  問題もテストを意識したものであれば、解答用紙もやっぱり本番さながらじゃなくっちゃね！ ということで、解答用紙もきっちりつくります。 問題を作るよりはずっと単純な作業ですが、これも大事な一部です。 そして、解答用紙があるのならば、当然・・・  解答もあります。 最終的に、自分でもう一度解き直した時に自分で丸付けができるよう解答も用意してあるんで す！ なかなかテスト前にじっくり全部の教科の勉強をし直すというのは難しいのですが、ちょっと 対策プリントを解いてみることで、「自分がどこが分からないのか」が見えてきます。国語は 特に「話の内容はだいたい分かっているんだけど、言葉にして説明するのが難しい」という事 も多々・・・ただ、それは実際に問題を解いてみないと分かりません。そういう意味で、 テストに向けての総復習としての対策プリントはみんなの力になれるかなぁと思って 日々こうして対策授業を行っているのです！ ということで、今回は私の対策授業の一部をお届けしましたが、滑川校ではそれぞれの先生が それぞれテストに向けて、熱い対策授業を繰り広げています！ そう、テスト前になると、生徒のみんなはとっても焦りがちなのですが、 みんなにはちゃーんと味方がいるんですよヽ(･∀･)人(･∀･)ﾉ 滑川校の先生はみんなを応援しています！ そして、テストの後「先生、今回はいつもより解けたよ！」とか 「あの問題と似たやつが出て、書けました！」なーんていう声が聞けるのを楽しみにしています♪ みんながんばれーヽ(*´∀｀)八(´∀｀*)ノ ※最後に。ハニー正先生を見習って問題 ！ この記事に登場している漢文のタイトルは何でしょう？ （ヒント★高校時代誰もが勉強したことのある作品です 本文をよーくみてください、大ヒントが隠れています！） 答えは次回の更新でお届けします！ ▲TOPへ戻る ▼10月16日 「おべんきょう」 by ジンバブェー たまには英語の先生っぽいことを言ってみよう 英語のことわざにこんなのがあります。 One is never too old to learn. 「いくつになっても学ぶことはあるものだ」 大人になってからは学生のような勉強、 つまり英語や数学のようなイカニモな「勉強」はしなくなりますな。 基本的に強制されてするものなんで学校を卒業すればしなくなるのはまぁ当然。 でも「知らないことを知る」ってことは楽しいことも多いんですねぇ。 滑川校には５人の先生がいるので、それぞれ専門も違えば趣味も違います。 日常会話で、自分の範疇にない題材の会話も多く出てきます。 今日は数学のハニー正先生に「ニュートン法」について聞きました。 小難しい話でしたが、「へぇー」って感じで興味深く聞けたんですな。 まぁ題材が数学だけにそれ以上詳しく勉強しようとは思わなかったわけですが（笑） 結論。大人も子供も、 「今の自分で十分」ということはなく、常に勉強する余地は残っているということです。 「ちょっとえいごをべんきょうしてみようかしら」と思っているそこの奥さん！ 今からでも遅くありませんよ!! というわけでワタクシはちょっとタグの勉強でもしてみますか…。 ふむ。いろいろな動きができるのだなぁ。 ▲TOPへ戻る ▼10月14日 「ハニー正からの挑戦状」ＶＯＬ.２ by ハニー正 前回の問題は解けたかな♪Σ(ﾟДﾟ；)!! 今回の挑戦はあなたの数学理解度がためされる。。。 この矛盾についてこれるか！！ 問題 おばさん３人組がホテルに泊まります。 「フロント」…1室トリプルで３万円になります。 「おばさんＡ」…高いわね！まけてくれんけぇ。 「フロント」…それはちょっと…。 「おばさんＢ」…しかたないわね。 ここでおばさん３人組は、１人１万円だしあって、３万円をフロントの人に支払い、部屋に入りました。 支配人登場！！ 「支配人」…１室トリプルは２万５０００円だよ！ 「フロント」…申し訳ございません。すぐに５０００円 払い戻します。 「ボーイ」…私が持っていきますよ。（笑） 「フロント」…助かるよ。。。 ボーイは５０００円を受け取り、おばさん３人組のもとへ。。。 しかし、ボーイは考えた。５０００円を３人に分けるのは難しい。 ２０００円をいただき…（悪）、３０００円を持って行きました。 おばさん１人ずつに１０００円をわたしもどってきました。 １万円ずつ出し合っていたおばさん３人組のもとへ、３０００円戻ってきて １人９０００円支払っていることになる。 これを合わせると９０００円×３で２７０００円 ボーイが２０００円ネコババしているのをあわせても・・・ ２９０００円しかないΣ(ﾟДﾟ；)!! どういうことだ！！！ この１０００円の行方をしるものは・・・ハニー正だけである。 わたしについてこれるか。。。ニヤリ。。。 解答→ ３万円から２万５０００円に値段が変わっているので、 １人当たりの支払額が１万円ではなく８３３３．３３３…円になっている。。。 よって９０００円×３ではなく・・・ （８３３３．３３３…×３）円＋３０００円＋２０００円≒３００００となる。。。 ▲TOPへ戻る ▼10月8日 「台風一過」 by りら 超大型と言われる台風１８号が、県内を今朝通過していきました！ 県内の各小中高等学校が休校、電車や飛行機などの交通機関各社も運休を発表。 どんな暴風雨になるんだろーか（・ω・；）!?と昨日から心配で“万が一”を想像し、 眠れない夜を過ごした人もいたのではないでしょうか・・・？ 滑川校でも昨日から台風に備えて避難する人がぞくぞく・・・ え？誰が避難したかって・・・？  いつも玄関先で来る人来る人を和ませる、我が滑川校の看板娘（看板男子もいるのかな・・・？） たち！ 草子「あした・・台風来るらしいよ？」 草太郎「外にいると、吹き飛ばされるかも(；ﾟДﾟ)！ にげろー！」 草子「にげろにげろー！！！！！」 と、玄関の中にみんな揃って避難。 ちょっと玄関の中ではいつもより窮屈そうですが・・・台風の被害にも遭わず、 今日も元気ににこにこ出勤してきた私たちを出迎えてくれたのでした♪ それにしても、今朝の暴風雨はすごかったですね。 かく言う私は、朝５時、風の音と揺れで、目が覚めました・・・ 昨日は２時に寝たのになぁ･ﾟ･(つД｀)･ﾟ･ 強い暴風雨で、家じゅうのまどがギシギシ言うし、風はびゅんびゅんごうごうと鳴るし、 もう本当にテレビで見た「衝撃映像１００連発！」のように我が家も飛ばされてしまうのではと 怯えながら台風情報を確認・・・ ベッドの中で携帯のワンセグを利用してズームイン見ました(´・ω・｀)こわかったなぁ・・・ みなさんのお家は大丈夫でしたか？ 滑川校は幸いにも被害はなく、けがや事故もなく、通常通り、本日も開校しています！ 風にも負けず、雨にも負けず、台風にも負けず！  強く強く花を咲かせる植物を見習わなければいけませんね！ ▲TOPへ戻る ▼10月6日 「親父の教科書発見！」 by M 家の掃除をしていると、私の父親が中学生の頃に使用していた英語の教科書を発見しました。   その名も「ニュージャックアンドベティー」であります。 父親は７０代ですので、日本が戦争に負けた直後に使用されたシロモノです。 現在では「サンシャイン」を発行している開隆堂の出版で、内容は「メッチャむずい！」。 おそらく現高１でも読解は難しいのでは？と思われる難易度であり、なぜこの教科書に使った形跡がないの か容易に想像がつくわけです。 思えば、父親は私に「勉強しろ。」と言ったことが一度もないばかりか、 私が中３の時には「働いたらどうだ？俺も中学でてすぐに売薬に行ったし。」とか言う始末。 当時、親に「高校に行かせてください。」とお願いしたものです。 現代っ子には、「進学させて下さい」という親へのお願いも、またこの教科書の内容も理解し難いのだろうな…。 さあ、今日も気合い入れて英語教えるぞ！ ▲TOPへ戻る ▼10月3日 「その目的は・・・・」 byりら 受験が徐々に近づき、最近高校生たちも口々に 「数学がやばいヽ(´Д`；)ﾉ！」とか 「物理がさっぱり( ；´Д｀)」とか 「社会ワケわから―ん(つД｀)!!!」などなど・・・ センター試験へ照準を合わせるに従って、だんだんどの教科が苦手なのか、どの教科の勉強が 今まで足りていなかったのかを痛感し始めている模様です・・・（´・ω・）｛がんばれ、みんな！ そこで！ 「よーし！先生、がんばっちゃうぞー！！！」と一念発起。 本当は高校生の国語が担当の私ですが、文系科目なら、 一緒に勉強すれば、みんなのサポートができるはず（｀・ω・´）!! と、いうことで。 自分が高校時代使っていた社会の参考書やワークを掘り出してみたところ・・・・ だだーーん！！！  出るわ出るわ、大量の参考書たち・・・ 高校を卒業した時に、不要なものは捨てたり後輩に譲ったりもしていたので、 たぶん今残っている参考書は、当時持っていたもののほんの一部。 しかし、社会に関係するものだけでもこんなにたくさん残っているなんて・・・ 高校生だった時の私は一体何冊の参考書を持っていたの（´ー｀）ノ？ と、自問自答。 社会が好きだったので、参考書はある程度購入していた記憶はあれど、 苦手科目だった数学に関してはもっと大量に所持していたのでは・・・Σ(ﾟдﾟlll)?? 苦手な教科は勉強するやる気がなかなか起きないし、学校の授業を聞いていてもなんとなくわからない・・・ ということで、本屋さんでよく参考書を探していましたが、 だんだん参考書を買うのが目的になって、それをどう使うか、という行動になかなかつながらなくなっていたのでしょう。 高校生たちと話していても「参考書を買ったら何故か勉強した気になる！」 という声がちらほら・・・ た・・・確かに。参考書を本屋さんで苦心して選んで、買って帰る。それだけのことなのに、 何故かすごく勉強した”気”になってしまう。 これって実はすごく危険なことですよね。 自分の足りないものを補うためにワークや参考書を買うこと自体は悪くないし、 私が持っていた参考書は今見返してもどれも内容のしっかりしたものです。 でも、それを「使って勉強して分かる”ということ」」につながらければ、 参考書を買う意味はほとんどありません。 「宝の持ち腐れ」ってヤツですね（´；ω；｀） そして残念なことに高校時代の私も例に漏れず「買って満足」していた生徒の一人でした・・・。 だって、その証拠に「使った跡」や「書き込み」がほとんどないんです･ﾟ･(ﾉД`)･ﾟ･｡ うえええん 「参考書を買うこと＝勉強」ではない。 あたりまえのことですが、「どれがいいかなー？」と本屋さんで 一生懸命悩んで探しているうちに本質を見失ってしまうことが多いのも事実。 自分の目的と行動を見直すことが、もしかしたら、大きな一歩をもたらすかもしれません。 ▲TOPへ戻る ▼10月1日 「はじまりました！」 byりら いつのまにか、気がつけば今日から10月。 時の移り変わりは本当に早いですね（´ー｀）ノ つい、このまえ、「4月だ、新学期だ！」と言っていたのに、もうそれから半年。2学期も半ばです。 そして、今日から10月が始まったということは、平成22年度のセンター試験の出願も始まったということです！ 出願期間は今日から2週間後の14日までということなので、入試でセンター試験を利用する！ という人は必ず出願要項を確認して来年に向けて準備してほしいと思います。 そしてそしてそして!!!センター出願と同時に滑川校でもはじまりました！  センター試験までのカウントダウン!!生徒のみんなの中には、 カウントダウン待ち受けなんかを携帯に取り入れている子もいるようなんですが、滑川校は 手動です（｀・ω・´）！ アナログです（｀・ω・´）！ 手づくりです（｀・ω・´）！ ・・・・（｀・ω・´）！ ・・・・。 ・・・・デジタルじゃなくてごめんね（；ω；） ▲TOPへ戻る ▼10月1日 「壁」 byジンバブエ 何かを継続してやり続けるとき、よく「壁」というものに突き当たるものです。 スポーツでいえば「練習しているのに上手くならない」、 受験勉強でいえば「勉強しているのに点数が伸びない」といったようなことです。 ま、俗に言う「スランプ」というものでござる。ニンニン。 で、この「壁」っていうものがなかなか厄介な代物なんですが、 これって一歩立ち止まって自分を考え直すいい機会でもあるのですな。 どういうことかというと、壁に当たるということは 「今までやってきたのと同じ方法ではこれ以上良くならない」ということを 自分で感じ取れる好機でもあるからなのです。 たとえば、黙々と独りでずっと勉強してるのに成績が上がらないと思ったA君と、 わからないところはすぐ先生に聞いているのに成績があがらないと思ったBさん。 二人ともそう思った時にどうすれば状況が良くなるか、壁に当たったと思った時点で 一歩立ち止まって焦らずに考える必要があるのです。 A君の場合は「自分が得意な問題だけ解いて、分からない問題はそのまま飛ばして放置してきたなぁ」 Bさんの場合は「答えだけわかっても考え方が身についてないから次に同じ問題に出会っても解けないぞ」 …などなど。 二人にこれから必要なことはそれぞれ、 A君は「分からない問題を先生や友達に聞いて放置しない」 Bさんは「答えよりも『考え方』を身につけて次に繋がるようにする」といったこと。 そしてできればそれを自分で気づき、実践することです。 自分でそう思えたのなら、これからのモチベーションも当然変わってきます。 結局言いたいことは、「わからない！」や「点数伸びない！」とかいう事態に遭遇した時に、 その時点で思考停止をせず、 「今まで何をしてきたのか」を洗い出して「これからはどうしていくべきか」を きちんと自分で考える事が大事だ、ということであります。 …え？ワタクシが何の壁にブチ当たっているかって？？ それは言えないですナ（笑） ▲TOPへ戻る ▼9月30日 「ハニー正からの挑戦状」VOL.1 byハニー正 いつもどこかで目にする「数字」 「数字」の不思議について 深く学習していこう。。。 今年は２００９年ということで・・・２００９について考えてみよう。 あなたは２００９ という数字を割ることができるか！？□×□×○ ←ヒント 答え・・・7×７×４１ ４桁つながりでもう１つ １００１と いう数字は実にすばらしい。。。 9309□□。ここに並ぶ６桁の数字は７でも１１でも１３でも割れてしまう。 この□の中に入る数字を君は見つけ出せるか・・・。今日は雨だなぁ（笑 ←ヒント 答え・・・930930 ▲TOPへ戻る ▼9月29日 「あたりまえのこと」 byりら  滑川校の２階からはいつもきれいな夕日が見えますヾ(*・∀・*)ﾉ" 毎朝太陽が顔を出し、夕方に沈むのはごくあたりまえのこと。 だから、そんな「あたりまえ」のことに気をとめたり立ち止まったりする人はあんまりいないかもしれません。 でも、ときどき自分にとっての「あたりまえ」について振り返ってみます。 家族がいつも自分を支えてくれるのは「あたりまえ」？ 困ったとき、誰かが手を差し伸べてくれるのは「あたりまえ」？ じぶんの周りの友達と勉強できるのは本当に「あたりまえ」？ 「あたりまえ」も、いつかは「あたりまえではなくなる」時が来るかもしれない。 「あたりまえ」だと思って気にとめないことも、本当は誰かの「やさしさ」かもしれない。 忙しい毎日の中、立ち止まって、ちょっとだけ考えてみて下さい。 あなたの「あたりまえ」って何ですか？ ▲TOPへ戻る ▼9月25日 「シルバーウィーク」 byジンバブエ なかなか長い休みが取れないこの職種、珍しく４連休を頂いたので小旅行としゃれこんでみました。 その行き先とは…京都！富山からはサンダーバード一本で行けるので 何気に気楽に行ける場所であります。 下の写真は帰る間際に撮ったので夜で何が写っているか分かりませんが京都駅です。 写真には写っていませんが近くにあるラーメン屋は行列で入れませんでした。残念。  のんびりとした富山に慣れていたため、駅に到着したとたん駅の規模の大きさ・人の多さに 目を奪われてしまいました。伊勢丹が駅ビル内にあるのでお土産を買うのにも非常に便利です。 富山駅と地鉄ビル・マリエが一体化していると思っていただければ近いかな。いやどうだろう。…うん、全然違うわ。 で、なぜ京都に行くことにしたかなのですが、積年の夢「県外に出た卒塾生のところへタダで泊りに行く」を果たすためでした。 夏休みで富山に帰省してた元生徒が京都に戻るということなので、 そっちが帰省してきたんなら俺はお前に寄生してやろう、 と思ったわけです。 （ここ笑うところ） でも高校を卒業した生徒が大学生になっても育英の先生を慕ってくれて塾に顔を出してくれたり 一緒に酒を飲んだり（お酒は二十歳から！）すると、この職業に就いて良かったと思います。 これからも生徒から後になっても信頼されるように頑張って授業をしていきたいなぁ、 と思った次第であります。おわり。 ▲TOPへ戻る ▼9月19日 「すくすく伸びる!?」 byりら 先日、この滑川校へ一通の挑戦状が届きました・・・ そ・それは・・・!!! 「健康診断のお知らせ」 Σ(ﾟДﾟ；)!! 健康診断、それは、この秋・この時期に毎年のようにやってくる、アイツ。 健康診断、それは、日頃の生活習慣をきっちり反映してくる、アイツ。 健康診断、それは、言い訳のできない「数字」で物言う、アイツ。 健康診断、それは、絶対に現実から逃げることを許さない、アイツ。 その「お知らせ」が手もとに届けられ、 ある者は沈黙し、「・・・・(´・ω・｀)」 ある者は焦り、「・・・ヽ(´Д`；)ﾉ」 誰もが恐れている、健康診断が日々近づいてきています。 血液を検査したり、身長をはかったり、体重（!!!!）が計られたり・・・・ 小学生の時は自分の成長が感じられて嬉しかった健康診断。 健康診断の日はおうちに帰るなり、 「おかーさーん！身長○センチ伸びてたよー！！！」 なーんて、喜んで報告していたっけ・・・・(´д｀) 大人になっての健康診断と子供の時の健康診断。 ドキドキするのは同じなのに。 なんだかそのドキドキの「中身」が違うような気がするのは私だけでしょうか・・・？ 健康診断、その日まで、戦々恐々とした日々を過ごすことになるでしょう（；ω；） しかし、そんな私たちを尻目に、滑川校ではすくすく育っているコがたくさんいます。 たとえば・・・  何の花か分かりますか？ あまり一般的ではない植物なので、ピンとくる人は少ないのではないかと思いますが、実は、 これ、滑川校の入り口横で大切に大切に育てられている、ワイルドストロベリーというハーブのお花なんですヽ(･∀･)人(･∀･)ﾉ！ 写真ではまだ小さなお花ですが、すくすくと育って、小さなイチゴのような実を付けます！食用というよりは、ハーブティーにするのが普通のようです。 元気いっぱいにたくさんの実が育ってほしいですねヽ(*´∀｀)ノ そしてもう既にすくすく育ち切ったヤツもいます。 それはコイツだー！  もう皆さん、お分かりですね？ 子供のころ、みんなが育てたことのある、「アサガオ」です！ 残念ながら、秋になってしまったので、もう花は咲きませんが、たくさんの種がこうして出来上がってきています！ 先日、小学生と一緒に、アサガオの種取り大会が催されたのですが、そこで取れた種は・・・  一体いくつあるんだ、コレ Σ(ﾟ∀ﾟﾉ)ﾉ!! 私たちの知らない間にこーんなにたくさんの種が出来上がっていたようです(;・∀・)！ 植物って、こっちが想像している以上にすごい速さで成長していくんですね・・・ しかし、この種で驚いてもらってはまだまだ！ もっと、凄い「エース」が滑川校にはいるんです！ エース登場！！  L(・∀・ L) じゃーん!!!(」・∀・)」 その高さ、推定160センチメートル！ すごい成長っぷり（成長しすぎ？）を見せている、この観葉植物！ 階段わきに、ドーン！と立っていますが、ほとんどの小中学生は背比べをする甲斐もないくらいの大きさです！ 「いつか・・・いつか“アイツ”より、大きくなってみせる！」と密かに闘志を燃やしている子もいるとかいないとか・・。 それにしても、どうしてこんなに大きくなったのか、不思議です。 あれ？ ・・・・「どうしてこんなに大きくなったのか、不思議です」 ・・・・「どうしてこんなに大きくなったのか」 ・・・・「どうしてこんなことになったのか」 わたしたちの敵（？）、健康診断の結果を見て、 「どうしてこんなことになったのか」 と、自問自答することにならないように！ 日々、健康管理には気をつけて生活していかなければいけませんね。 少なくとも、“その日”までは・・・（←え？） ▲TOPへ戻る ▼9月15日 「スポーツの秋！食欲の秋!?」 byりら 短かった夏も終わり、9月も折り返し地点！（はやい・・・・はやすぎる!!） 外の空気はすっかり秋のにおい（・ω・）♪ 秋と言えば・・・食欲の秋！ ・・・。 ・・・。 え？ちがうって?? おっと！失礼！ スポーツの秋!!ですよね♪♪ ということで、今日は秋の祭典「運動会」の様子を紹介致します！ 滑川校に通っているみんなの学校の運動会に潜入!! 天候はくもり・・・だけど、みんなの気持ちはアツイ!!   魂のこもった各団の熱い応援に、空気も最高潮！   ３学年が協力して行う玉入れも上位なら高得点がゲットできるとあって、 盛り上がっていました！ 選抜選手による１５００メートル走では、滑川校に通っている３年生と２年生が上位入賞！ みんなが制服で一生懸命勉強している姿は普段見ていますが 体操服で駆け回る姿は新鮮！なんだか、親心になって、私も感動してしまいました（*´ω｀）〜♪ 気合いの入った応援やパネル（写真では確認しづらいですが、ドラゴンボールやこち亀など 手が込んだ力作でした！）を見ると、みんな今までこの運動会のために苦心して作り上げたん だろうなぁ…と、しみじみと感じ入りました。 これで09年のみんなの運動会は終わってしまったけれど、その情熱を大切に、これから受験 や部活動に取り組んでいってほしいなぁと思いました。 ・・・・え？ 先生たちはどうするのかって？ えーっと、えーっと・・・・。 やっぱり、ここはみんなを見習って「スポーツの秋」！ 脂肪を筋肉に変えるぞー!!! （↑ほんとかな（・ω・;）?） ▲TOPへ戻る ▼9月11日
「滑川校探検取材１-教室編‐」 by りら みなさんこんにちは！ 2学期が始まり、約10日！やっと少し落ち着いてきたところで、今日は滑川校の校舎をちょっとだけ紹介したいと思います！今日はみんなが授業を受けたり自習をしたりしている、「‐教室編‐」です♪ まずは、教室！  雰囲気は学校の教室と似ています。 この写真ではからっぽの教室ですが、夕方になるとたくさんの生徒が集まり、熱い授業が始まります！ そして自習室！ 滑川校の隣の建物の２階には広々とした自習室が設けられています。   授業時間前や授業が終わった後のほか、学校帰りや休みの日にたくさんの生徒が集まって 切磋琢磨している自習室。中学生から高校生まで利用は自由！ 「友達と一緒に勉強したい」という生徒のほか、「家では集中できない」 「自分の部屋では誘惑が多すぎる」（←気持ちはとっても分かる！）などなど、 様々な生徒のニーズに応える自習室です。 暑い日も寒い日も、冷暖房完備で快適に勉強できます★ 自習室のほか、空き教室はいつでもどこでも自由に自習に利用することができます。 受験が近づいてきた今、集中する時間が少しでもほしい！というみんなには遠慮せず、 どんどん利用してほしいなぁと思います！ さて、「滑川校探検１-教室編-」はいかがでしたか？滑川校の雰囲気が少しでも伝わればいいなぁと思います。 これから徐々に滑川校についての紹介記事を書いていきたいと思いますので、乞うご期待！ ▲TOPへ戻る |
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