【 採点者からひとこと 】
近年の入試の傾向である記述問題の増加に合わせ，今回は4題の記述問題を出題しました。知識を暗記していくことは勿論大切です。それに加え，資料の内容を正しく把握することと，設問で求められている解答が何なのかを正確に読み取ることに重点を置き，記述問題に取り組んで下さい。その他の箇所については，歴史では「口分田」（「口」を「区」と間違える）や「平家物語」（「源氏物語」との誤答）といった基本的な語句，地理については，気候帯の分布や偏西風の語（「季節風」との誤答）等での不正解が見受けられました。今回の模試を振り返り，振るわなかった人は語句中心の見直しを，得意な人は入試問題や記述問題に取り組み，弱点の総浚いを行ってください。【高岡本部校・吉井】

【 採点者からひとこと 】
漢字の読み書きではしっかりと書けている生徒が多かったです。しかし、トメ・ハネができていない生徒も見られましたので、普段の練習から意識して書くようにしておきましょう。今回は長文問題で記述問題が8題と多く出題されており、記述問題の差が得点の差となって出ていました。また、抜き出し問題では「推敲」の「敲」の漢字をまちがっている生徒が多く見られました。古典では漢文を出題しましたが、返り点の問題と古文の知識で解く問題であったこともあり、解けている生徒は多かったです。今回は記述問題が多く、課題作文も書きにくかったために時間切れをおこしている生徒もいましたが、時間配分を考えて問題を解く練習をしておきましょう。【小矢部校・臼山】

【 採点者からひとこと 】
今回の模試では，記述問題を多く出題しました。基本的な内容が多く設問として出しましたが、まだしっかりと理解できていないように感じます。理科では、実権と観察を通して内容を理解し、事象を明らかにしていきます。1分野では，化学変化の計算問題を化学反応式から求めていくことがきていませんでした。また、力と圧力の計算ができていませんでした。2分野では，地震や天気の変化がまだまだ曖昧な知識になっています。この後の2学期からは1・2年をする時間があまりありません。曖昧な知識を確実にするために夏休みに学習した内容を、もう一度新研究などを使って確認してください。【婦中校・村上】

【採点者からひとこと】
リスニング問題では，英作文の理由を答える文があまり書けていませんでした。主語・動詞のある文の形で書くように心がけましょう。対話文・長文読解問題では日本語記述の問題でなかなか得点できなかったようです。日本語として誤っている解答が見られました。答え方にも注意を払いましょう。英作文問題では、特に、郵便局への行き方をたずねる文があまり書けていませんでした。今回正解できなかった人は、教科書の基本表現や単語を確実に書けるように、しっかりと復習しましょう。また、スペルミスやピリオドがなかったために不正解になったものも多くありました。ケアレスミスにも注意しましょう。【富山本部校・島倉】

【 採点者からひとこと 】
今回の模試で特に解けていなかった問題は，大問7の文字を使った説明の問題でした。合同の証明だけではなく，文字を使った説明にも慣れておきましょう。また，大問5の三角形の合同の証明の中でも，根拠となることがらがしっかり書けていない答案が目立ちました。平行四辺形の性質を利用するときは，｢平行四辺形の対辺は等しい｣や｢平行四辺形の対角は等しい｣のように，しっかり記述しましょう。近年の入試ではただ計算するだけではなく論述する力も試されますので，日頃から自分の考えを書いて表現する練習をしましょう。また，1年生で学習した移行措置内容から｢投影図｣と｢球｣を出題しました。学校ではあまり時間をかけて学習しなかった内容だと思いますので，自分で復習しておきましょう。【入善校・澤山】